ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ КОМПЛЕКСНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

log1

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ КОМПЛЕКСНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

МЕНЮ

Объявления

Диагностика готовности по коррекционно-развивающим курсам

Уважаемые коллеги!

Если вам нужна помощь или консультация наших специалистов, вы можете отправить сообщение заполнив форму «Обратная связь» в меню «Контакты»

Инструкция по проведению диагностики готовности обучающихся по дисциплинам коррекционно-развивающей области
Диагностические методики

Диагностические методики по коррекционно-развивающим курсам для слепых обучающихся, 1 класс

Диагностические методики по коррекционно-развивающим курсам для слабовидящих и обучающихся с функциональными нарушениями зрения, 1 класс

  1. Пространственная ориентировка.
  2. Социально-бытовая ориентировка.
  3. Развитие зрительного восприятия.
  4. Ритмика.
  5. АФК.
  6. Развитие коммуникативной деятельности.

 

Диагностические методики по коррекционно-развивающим курсам для слепых обучающихся, 5 класс

  1. Пространственное ориентирование и мобильность.
  2. Социально-бытовая ориентировка.
  3. Охрана, развитие и коррекция остаточного зрения.
  4. Тифлотехника.
  5. АФК.

 

Диагностические методики по коррекционно-развивающим курсам для слабовидящих и обучающихся с функциональными нарушениями зрения, 5 класс

  1. Пространственное ориентирование и мобильность.
  2. Социально-бытовая ориентировка.
  3. Развитие зрительного восприятия.
  4. Тифлотехника.
  5. АФК.

 

Диагностические методики по коррекционно-развивающим курсам для слабовидящих обучающихся, 10 класс

  1. Пространственное ориентирование и мобильность.
  2. Социально-бытовая ориентировка.
  3. Развитие коммуникативной деятельности.

 

Диагностические методики по коррекционно-развивающим курсам для слепых обучающихся с функциональными нарушениями зрения, 10 класс

  1. Пространственное ориентирование и мобильность.
  2. Социально-бытовая ориентировка.
  3. Развитие коммуникативной деятельности.

 

Ссылки на Яндекс Формы для заполенения «диагностического паспорта» обучающегося
Яндекс.Метрика
© 2022. ГБОУ Школа-интернат №1 им. К.К Грота. Все права защищены.